jueves, 27 de mayo de 2010

febrero 4 / 2010

portafolio de literatura clasica

febrero 4
actividad: introduccion a la clase y muestra de tematicas.
En esta clase se plantearon los parametros del curso, el proyecto docente:

lecturas: gilgamesh, eros y psique, texto libre.

Esto sera sustentado de difernte forma con autores y talleres que mejoraran la lectura y el entendimiento. Se definio que debia de haber un portafolio , con una reflexion y lo que e hecho por mejorar.

"pienso que la materia servira en mi proceso formativo y me encanta la idea de leer clasicos ya que soy amante a la literatura griega."

febrero 11
actividad: mitologia huyitota, teoria de literatura.
refelxion: la literatura se divide en dos partes, oral y literaria. Esta a su vez tiene subdivisiones como generos, modelos y autores.
En cuanto al mito se puede afirmar que son colectivos y que pertenecen a una comunidad. El mito vitoto afirma la aparicion de la nada, pero luego sin ayuda de nada, pero luego sin ayuda de nada aparecio el padre nainuema. Que dio aparacion de la tierra, de la bediba para los seres humanos.
Aprendizaje: la mitologia, sirve para aprender la historia "conocimiento general"

OCEANO DE PAGINAS
El texto muestra el poco interes de los lectores para con los textos.
El lector debe de entender el texto con la misma significacion que tiene para el autor.
Los escritores deben de crear estilos propios, como lo hizo el Quijote de la mancha.

martes, 25 de mayo de 2010

25 de mayo 2010

Artículo de opinión: libertad de expresión

Siempre se ha dicho que el ser humano tiene derechos y por lo mismo deben ser respetados, según la constitución de Colombia el articulo 20 dice que : “se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir sus pensamientos y opiniones, a informar y recibir información veraz e imparcial y la de fundar medios masivos de comunicación, estos son libres y tienen responsabilidad social, se garantiza el derecho a la rectificación en condición de equidad, no habrá censura” por lo mismo es bien sabido que la libertad de expresión es un derecho que todos los Colombianos poseen , pero eso es según la corte o mejor dicho esto solo queda en el papel , ya que si hacemos un pequeño recorrido de las veces en que se ha infringido esta ley nunca terminaríamos de contar y aun aquí sigue aumentando la cifra, según la FLIP en lo que va corrido del año 2010 ya son 31 las violaciones de la ley y 33 personas victimas de este acto siniestro, se puede observar como los periodistas de los departamentos que están mas cerca de la guerrilla son los mas vulnerables, por encontrarse con el conflicto de frente y no tener buenas herramientas para poder resistir las opresiones.
Se ha podido observar como el origen de los ataques a la prensa en Colombia es consecuencia principalmente del absurdo conflicto interno que vive el país, además de cómo la corrupción política y el narcotráfico abusa del poder, logrando que los periodista que hablan de temas como el conflicto armado, los que ventilan las violaciones a los derechos humanos, los que denuncian casos de corrupción, se ven arriesgados y forzados a ocultar la verdad, amenazados con sus puestos de trabajo, familia y hasta el derecho de la vida, según kapuscinski “la verdadera libertad de prensa empieza en el escritorio del periodista” , al igual el compromiso del periodismo es: la transparencia , la verdad y la pluralidad.
Hay que agradecer a todos aquellos periodistas, que en su memoria día a día se esforzaron por mostrar la cruda realidad, que lucharon por su verdad, aun sabiendo los resultados que esto llevaría, sin dejarse llevar por grandes monopolios y por grandes mafiosos del país, “una prensa libre puede ser buena o mala, pero sin libertad la prensa nunca será otra cosa que mala” Albert Camus.
Por: Jessica Isaza Trujillo.

martes, 18 de mayo de 2010

18 de mayo 2010

se realizo un Examen Final, el cual siento que me fue bien, espero que todo me salga bn.

martes, 11 de mayo de 2010

11 de mayo 2010

lunes: Filminuto
Lugar: Auditorio Santa
Pude observar algunos trabajos de otros estudiantes de la facultad, algunos me gustaron otros no tanto por ejemplo el de las palomas y el mitos y leyendas.
martes: Socialización de prácticas
Hora: 8:00 a.m. a 2:00 p.m.
Lugar: Auditorio Santa Rita
Los practicantes de los últimos semestres, compartieron su experiencia laboral dentro de las instituciones donde prestan sus servicios como comunicadores.
La verdad, fue importante escuchar que nuestros compañeros tienen la oportunidad de desempeñarse en los diferentes sectores, públicos o privados, y que su trabajo y profesionalismo, son reconocidos en el medio laboral, pues ellos son el enlace para quienes les seguimos de cerca. Esto nos permite pensar en un futuro profesional cada vez menos lejano, y nos da la hacia donde debemos apuntar.
Miércoles : Lanzamiento Sextante
Hora: 6:00 - 8:00 p.m.
Lugar: Auditorio Santa Rita
La realización de este evento, fue el más importante para mí, pues como estudiante del curso de producción de prensa, éramos los que teniamos la mirada de muchos personas importantes y era la oportunidad de mostrar finalmente, después de mucho esfuerzo, nuestro trabajo a la comunidad académica
Me encanto, para mi ha sido uno de las mejores ediciones que ha tenido la facultad.
Jueves: Muestra Publicitaria y Fotografía
Hora: Todo el día
Lugar: Corredores Funlam (al lado de la cancha)
muchos de los trabajos exhibidos eran de muy buena calidad, creo que espacios como este, son una vitrina perfecta que le da al estudiante la oportunidad de mostrar su talento en las distintas áreas.

martes, 4 de mayo de 2010

04 de mayo 2010

La clase fue dividida en tres momentos: socialización de los análisis editoriales, los documentos de la libertad de prensa y definición y exploración de los manuales de estilo.

ANÁLISIS EDITORIALES
27 de abril al 4 de mayo
EL MUNDO: Paraguay, antiterrorista Analiza y explica el hecho noticioso. Aparece en un sitio destacado del medio. Brinda datos que aportan al contexto. Hay una valoración personal al cierre del artículo. Tema Internacional. Cumple con la función de informar porque se dirige al conocimiento del hecho. También es explicativo porque introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, etc.

EL COLOMBIANO: La reforma financiera en E.U. Aparece en un sitio destacado del medio. Analiza y explica el hecho noticioso. Brinda datos que aportan al contexto. Tema Internacional Parece más un informe. Cumple con la función de informar porque se dirige al conocimiento del hecho. También es explicativo porque introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, etc.

EL TIEMPO: La vuelta de El Dorado Aparece en un sitio destacado del medio. Analiza y explica el hecho noticioso. Brinda datos que aportan al contexto. Tema nacional (económico) Está argumentado con cifras ej. DANE. Realiza valoraciones, proyecciones y reflexiones. Cumple con la función de informar porque se dirige al conocimiento del hecho. Tiene una función indagadora de lo que puede llegar a significar lo que está ocurriendo, captando el síntoma de futuros acontecimientos. También es explicativo porque introduce causas, efectos, futuro, conjeturas, etc.
EL ESPECTADOR: La inmigración como crimen Tema internacional con incidencia para los hispanos. Analiza y explica el hecho noticioso. Realiza valoraciones Brinda datos que aportan al contexto. Explica los hechos y su importancia, dando antecedentes, cifras y contexto. Tiene una función indagadora de lo que puede llegar a significar lo que está ocurriendo, captando el síntoma de futuros acontecimientos